服装设计教案范本,幼儿园大班服装设计教案

民间舞晓晓服装 设计老师教案怎么写？幼儿园美术教案服装设计如何教活动1。画法的运用是设计simple服装，比如马甲、裙子，以“服装 设计”为例，我们当老师吧服装 设计最新最美最环保-3，4.启发孩子自己当老师设计，来设计 服装，鼓励孩子大胆使用各种材料和装饰服装。

【活动目标】1。建立初步的环保意识和废物利用意识。2.学会用一些废旧材料来设计和装修一块服装。3.发展创造力和审美能力。【重点难点】重点:学会利用废旧材料设计和装修服装。废物利用意识建立的难点:装修服装-3/不同【活动准备】体验准备:请家长带孩子到服装店内享受时尚；五个孩子学习时装表演。材料准备:几件不同款式的衣服，一个例子；剪刀，双面胶，旧日历，还有一些装修的废料。

观察示例并解释演示。1.你看了刚才的时装秀，你喜欢哪种风格服装？为什么？(小朋友自由讨论)2。出示例子，问:这件衣服是什么做的？上面有什么？用了什么材料？总结:服装是月历纸做的，上面有很多装饰。这些亮片是用旧包装纸剪贴的，下面的小饰品是果冻壳做的，英文字母是“哇哈”瓶子的外包装纸。让我们服装 设计老师们，设计最新最美最环保服装，今天举办一场“绿色时装秀”。

幼儿园的汉服之美教案如下:设计背景我们的祖国是一个多民族的国家，丰富多彩的民族服饰文化是中华文化的重要组成部分。每个民族都有自己的特点和特色，服饰也不例外。每个民族都有代表其民族特色的服饰。通过这次活动，孩子们了解到中国是一个幅员辽阔、人口众多的多民族国家。我们的国家是一个由56个民族的兄弟姐妹组成的大家庭，也就是“中国”。

他们的服装大部分都是彩色的。孩子们还通过欣赏各个民族的图片服装画出了各个民族的特点。目标1。认识各民族服装感受服饰的民族特色。2.让孩子认识几个重要民族的服饰，知道每个民族都有自己的代表服饰。活动准备1。各民族服饰图片。2、儿童活动手册1第39页。活动流程1。对话1介绍。孩子们，我们国家是一个多民族的国家。你知道我们国家有多少个民族吗？

活动目标:培养孩子的想象力和创造力，尝试-3服装。活动形式:小组准备活动:报纸、绉纸、塑料袋、彩纸、布、珠子、胶棒、乳胶、双面胶、及时粘贴设计意图反思师生互动教育。孩子们发现他们会在生活中的不同季节更换衣服，他们也会在日常对话中谈论衣服的差异。我抓住这个机会，引导孩子做自己。在艺术活动中。

2.孩子可以自由想象它们的用处？3.引导孩子观察自己的衣服是什么样子的？它是由什么材料制成的？4.启发孩子自己当老师设计，来设计 服装，鼓励孩子大胆使用各种材料和装饰服装。5.引导孩子谈论他们想要什么设计什么样的服装以及用什么材料。6、孩子大胆做，老师个别指导。7.结尾和延伸:展示幼儿作品，教师评价幼儿使用的材料和设计的使用情况。