服装设计教案范本,幼儿园大班服装设计教案

活动目标1。知道服装与季节的关系。2.根据自己的意愿设计summer服装。3.在设计和表演活动中体验成功的喜悦。活动准备1。趣味运动:穿上夏装，夏季用品2。画纸刷几个。活动流程1。观察图片:夏季单品1。让孩子们说出图中有什么？(泳衣、墨镜、裙子等。)这些物品是在哪个季节使用的？2.说说夏天的特点服装:瘦、少、短。3.自我介绍服装。女生主要穿裙子，男生主要穿短袖短裤。

【答案】:简介1:老师穿着自己的衣服走进教室设计并向学生提问:找出老师的衣服有什么特别之处。学生回答:老师的衣服领口和袖口都配有小LED灯，看起来很漂亮，很有设计，特别是运动的时候。老师总结:这款衣服主要是为了晚上出行安全设计，而这些细节的改造和设计，可以帮助我们解决生活中的小问题，避免不必要的麻烦。

今天我们一起学习“服装 设计”，进入一个不一样的服装世界。导入二:老师播放香奈儿高端成衣发布会的走秀视频，问学生:这是一场国际顶级高端成衣发布会。模特身上的“高端”衣服在哪里？学生回答:这些衣服面料、款式、颜色都很新颖，有设计的感觉。老师总结:是的，每个服装 show都有自己的主题和设计 idea，那么这些设计是从哪里来的呢？

作为一名有良心的人民教师，有必要对教案进行细致的准备，这是教学活动的基础，具有重要的地位。那么什么样的教案好呢？以下是我精心整理的幼儿园教案:summer服装，仅供参考，欢迎阅读。幼儿园教案:夏天服装1活动目标:引导幼儿感知夏天的特点服装并找出其规律。材料发货:每季服装，纸箱。游戏指南:几个纸箱里有服装孩子带的。

老师问:“这么多好看的衣服一个纸箱都难找，怎么办？”孩子们讨论的方法是“叠得整整齐齐”和“放在衣柜里”。完成衣服后，老师和孩子一起玩给娃娃选衣服的游戏，重点是引导孩子说出选衣服的理由，以强化夏天的特点服装。给娃娃换好衣服后，老师又问了问题:“现在柜子已经被翻了个底朝天。我们再考虑一下。怎么才能让衣服保持整洁，好找？”孩子想了很多办法，最后同意夏天的衣服放在衣柜里，其他季节的衣服放回箱子里。

选择公平的教学内容是备课的条件。教学内容的选择应根据知识的特点、编写教材的意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况来决定。如何合理选择一节课的教学内容？首先是根据教材的安排来选择。通常我们把一个习题的知识分成几个小段落，每个小段落就是一个课时的教学内容。现在的数学教材都是这样编排的。教师在备课时，只需查看教材新讲授的内容和相应的习题，就可以确定一个课时的教学内容。

活动目标1。画法的应用是设计simple服装，比如马甲、裙子。2.根据废料的特性，采用切割、胶合、拼接的方法设计和制作服装。3、懂得废物利用，培养保护环境、爱护自然的感情。活动准备1。报纸、日历、包装袋、塑料袋等各种废旧物品。剪刀、胶水双面胶、订书机；时装表演的录音带。2.请家长和孩子一起观察人的生活服装，积累一些生活经验，给孩子看第4册第7页。

4.时装表演用的音乐磁带和录音机。活动流程1。谈话引起孩子们的兴趣。老师:“今天，让我们一起来欣赏小星星时尚团队的孩子们带来的精彩时装秀。”(音乐播放，婴模队上台)2。引导孩子仔细观察时装的款式和装饰方法(1)老师:“他们最外面的衣服是用什么做的？这些衣服是一样的吗？有什么不同？有什么不同？”(小朋友自由交流，讨论，回答)。老师引导孩子仔细观察服装的款式、袖子和做法。

服装的风格和特点往往是由色彩的视觉错觉造成的，合理和谐的色调往往能带来神奇的视觉效果，令人耳目一新。一般来说，颜色可以分为深浅和冷暖。深色显得稳重沉稳，浅色显得优雅大方；冷色显得沉稳庄重，暖色显得热烈奔放。如果各种颜色搭配得当，可以打扮得更加迷人。你打算选择什么颜色的衣服？各种颜色的衣服怎么搭配？

①同色搭配。这是最简单最基础的配色方法，同色是指由明度变化而产生的一系列色调相同或相近的色调。同色系搭配可以达到端庄、安静、稳重的效果，适合气质优雅的成熟女性，但必须注意的是，同色搭配时，颜色之间的明度差异要适当，差异过小，过于接近的颜色容易相互混淆，缺乏层次感；差别太大、反差太强的色调容易割裂整体。